戏剧和舞蹈

戏剧和舞蹈的部门致力于为配合学生的创作实践和整个戏剧和舞蹈学科的学术研究。鼓励学生在我们的课程,探讨这两种表演艺术的跨学科的连接;要理论联系实际;并宅院剧院和舞蹈作为在全球和历史覆盖率的文化,社会和政治进程的重要组成部分。该部门让学生接触广泛的工作室的技术和以提高他们的技能表演,并为他们提供了创造新的工作提供必要的资源接近。首先,各部门重视在这两个艺术实践和知识探索实验,并寻求能够表达自己的想法和他们的清晰和目的的激情培育学生艺术家。

戏剧和舞蹈课程为学生提供了一个深入的探索戏剧和舞蹈作为单独的学科,并提供一系列的论坛,让学生探讨这两个演艺相交的途径。许多部门的课程强调戏剧和舞蹈之间的跨学科联系,鼓励学生探索表现为一个广阔的跨学科领域都艺术实践和学术研究,提供机会。当然材料覆盖影院的伟大传统和舞蹈,以及在当代的性能目前的趋势,我们的课程寻求与实践环节的课堂学习,并与理论工作室实习,为扩大和深化在演艺学生体验的一种方式。此外,在课程的各个层次的课程要求学生建立自己的绩效工作不是简单地自我表达的一种方式,但响应的主题,思想和来自全国各地的文科学科查询。

表现机会:  

  • 由教师和/或客座艺术家执导两次年度主舞台戏剧作品
  • 两个年度的舞蹈音乐会,学生和教员的编排
  • 学生戏剧的非正式阶段读数
  • 学生的舞蹈工作坊演讲
  • 指导项目
  • 学生演出团体:足球外围竞猜舞蹈团,小丑,shondaa踏步,拉丁舞俱乐部和活动关节(即兴喜剧)。

社区参与

戏剧和舞蹈部门创造了哈特福德城市区域强大的网络与公办学校和艺术团体。三位一体的学生参与运动/在学校艺术住院医生,从事社区外展计划,并在当地的艺术场馆参加实习。

在纽约市的一个学期

成立于1986年, 三位一体/ La妈妈演艺学期 在纽约市利用纽约城市中心,在艺术的深入研究的催化剂。基于在世界著名的La妈妈e.t.c.在曼哈顿市中心的学期提供了戏剧,舞蹈,表演,音乐,创作和视觉艺术社区充分浸泡。该方案包括一个综合性学术讲座,一个艺术实习,实践类,并出席多场演出/艺术活动,每星期。由学生生成的原始艺术盛会的高潮学期提出了在洛杉矶妈妈e.t.c.